Деление десятичных дробей.

5 класс

Тема: Деление десятичных дробей.

Цель урока: повторить правило деления десятичных дробей, закрепить знания, умения и

навыки деления десятичных дробей.

Задачи:

образовательные: закрепить вычислительные навыки решения задач стандартного типа в устной

работе и сформировать навыки деления

десятичных дробей;

развивающие: развивать мыслительную деятельность, интуицию,

мотивацию практической значимости данной темы, культуру математической речи;

воспитательные: продолжить формирование навыков контроля и самоконтроля учащихся,

коммуникативных навыков, культуры умственного труда, эстетических навыков

оформления записи на доске и в тетради.

Методы: практический, проверочный, закрепительный.

Тип урока: урок повторения, закрепления, стандартный.

Оборудование: учебник, карточки, мел, доска, ручка, рабочая тетрадь.

Ход урока

1. Организационный

момент: Здравствуйте дети! Пожалуйста, садитесь!

2. Психологический

настрой

3. Устная работа: Решение

примеров на доске:

1. 3,6 + 0, 8 = 4,4;

2. 10,7 – 7 = 3,7;

3. 4,3 + 0,05 = 4,35;

4. 8 – 5,3 = 2,7;

5. 5 * 0,7 = 3,5;

6. 0,004 * 5 = 0,02;

7. 0,4 * 0,7 = 0,28;

8. 6,4 : 2 = 3,2;

9. 2,8 : 7 = 0,4;

10.          

4,5 : 0,9 = 5.

1. Выполнение

практических задании из учебника: №№ 827, 829, 830 ( 1-6)

№827. Площадь прямоугольника равна 1,17 см2, а его длина – 1,3.

Найдите ширину прямоугольника.

Решение: S – 1,17 см2, а – 1,3 см, b - ? см

S = a * b

B = a : S 1) 1,17 : 1,3 = 0,9 ( см)

Ответ: 0,9 см.

№ 829. В первом ящике имеется 27 кг овощей, а во втором ящике - в 1,2 раза

меньше. Найдите массу овощей в двух ящиках.

Решение: 1) 27 : 1,2 = 22,5 ( кг)

2) 27 + 22,5 = 49,5 (кг0

Ответ: 49,5 кг.

Физкультминутка.

А теперь, ребята встали,

Быстро руки вверх подняли. 

Повернулись влево, вправо,

Тихо сели, вновь за дело.

№ 830. Решите уравнения:

1. 0,21 х = 6,3

2. Х = 6,3 : 0,21

3. Х= 30

4. 0,21 * 30 = 6,3

5. Ответ: 30

6. 0,04 х = 2

7. Х = 2 : 0,04

8. Х = 50

9. 0,04 * 50 = 2

10.          

Ответ: 50

11.          

2,7 х = 2,727

12.          

Х= 2,727 : 2,7

13.          

Х=1,01

14.          

2,7 * 1,01 = 2,727

15.          

Ответ: 1,01

16.          

0,132 х = 132

17.          

Х= 132 : 0,132

18.          

Х= 1000

19.          

0,132 * 1000 = 132

20.          

Ответ: 1000

21.          

0,6 х = 4,2

22.          

Х=4,2 : 0,6

23.          

Х=7

24.          

0,6 * 7 = 4,2

25.          

Ответ: 7

26.          

17,5 х = 0,63

27.          

Х=0,63 : 17,5

28.          

Х = 0,036

29.          

17,5 * 0,036 = 17,5

30.          

Ответ: 0,036.

1.  

1. Каждому правильному

ответу соответствует буква. Решите пример, найдите в таблице ответ, замените

буквой, получите зашифрованное слово.

• 2,45 : 5 =0,49 у
• 36,12 : 8 =4,515 м
• 2,8 : 8 =0,35 н
• 17,78 : 7 =2,54 ц
• 321,6 :12 =26,8 а
• 16,5 : 22 =0,75

1. Выполнение

индивидуальных заданий по карточкам: «Все действия с обыкновенными

дробями»

2. Итог: Что нового

узнали? Какая часть урока больше всего вам понравилась?

3. Оценивание:

4. Домашнее задание: §41 № 828, № 830 (

7-12)

1. 828. Масса арбуза

равна 8,5 кг, что больше массы дыни в 1,7 раза. Найдите массу дыни.

2. Решение: 1) 8,5 : 1,7

= 5 ( кг)

3. Ответ : 5 кг масса

дыни

4. 830.

1. 7) 13,5 х = 1,08

2. Х= 1,08 : 13,5

3. Х=0,08

4. Ответ: 0,08

5. 8) 0,34х = 10,54

6. Х= 10,54 : 0,34

7. Х= 31

8. Ответ: 31

9. 9) 0,09 х = 94,5

10.          

Х= 94,5 : 0,09

11.          

Х=1050

12.          

Ответ: 1050

1. 0,32 х = 16,48

1. Х= 16,48 : 0,32

2. Х= 51,5

3. Ответ: 51,5

1. 0,35 х = 2597

1. Х= 2597 : 0,35

2. Х= 7420

3. Ответ: 7420

1. 1,2 х = 4, 02

1. Х = 4,02 : 1,2

2. Х=3,35

3. Ответ: 3,35.